Menschen, die bereits im Kindesalter gelernt haben, verantwortlich zu handeln, mitfühlend zu denken und ihre kreativen Potenziale zu nutzen, sind in der Lage, diese erworbenen Fähigkeiten in einer inklusiven Gesellschaft gewinnbringend einzusetzen. Der Ursprung eines inklusiven Menschenbildes ist also insbesondere in der Familie, im Kindergarten, der Schule zu finden und wächst im sozialen Umfeld, in der Ausbildung, beim Studium. Werden entsprechende Mittel zum Ausgleich von Defiziten zur Verfügung gestellt, dann kann jeder lernen.

Menschen, die bereits im Kindesalter gelernt haben, verantwortlich zu handeln, mitfühlend zu denken und ihre kreativen Potenziale zu nutzen, sind in der Lage, diese erworbenen Fähigkeiten in einer inklusiven Gesellschaft gewinnbringend einzusetzen. Der Ursprung eines inklusiven Menschenbildes ist also insbesondere in der Familie, im Kindergarten, der Schule zu finden und wächst im sozialen Umfeld, in der Ausbildung, beim Studium. Werden entsprechende Mittel zum Ausgleich von Defiziten zur Verfügung gestellt, dann kann jeder lernen.

1. Eine erfolgreiche Entwicklung entsteht durch eine anregende Umwelt.
2. Vielfältige und individualisierte Angebote erhöhen die Möglichkeiten unterschiedlicher Lebensformen.

Eine moderne Gesellschaft zeichnet sich dadurch aus, dass wir in ihr die Verschiedenheit von Menschen und deren Lebensentwürfe akzeptieren. Der Pädagogik fällt dabei die hohe Aufgabe zu, das Bewusstsein und die Akzeptanz von Individualität in der Gemeinschaft zu schaffen und zu fördern. Wir sehen hier die Vision einer Gesellschaftsform, in der alle Menschen mit ihrer Unterschiedlichkeit angenommen und respektiert werden sowie mit all ihren Eigenheiten und Potenzialen einen Platz finden.